Sobre
Dirigido a todos aquellos profesionales de la Psicología Clínica y Psicólogos interesados en ahondar en el conocimiento de la intervención Cognitivo-Conductual en el campo de la Ansiedad y alumnos de 4º de grado de Psicología que quieran empezar a conocer la práctica real de la Terapia Cognitivo Conductual en estos trastornos. Se incluyen los Trastornos de Agorafobia, Ansiedad Social, Estrés Postraumático, Ansiedad Generalizada y TOC. DESARROLLO DEL PROGRAMA 1. Diagnóstico. Modelos teóricos. Evaluación. Intervención. Riesgos físicos asociados. Seguimiento y prevención de recaídas. 2. El programa se desarrolla desde un punto de vista práctico. Las prácticas consisten en: Presentación y discusión de casos clínicos. Formulación y desarrollo de casos clínicos con esquemas de evaluación y tratamiento. Videos de situaciones clínicas reales. Participación de alumnos en roleplaying y grabaciones de situaciones terapéuticas simuladas. Análisis de las Habilidades del Terapeuta en cada ensayo conductual personalizado para cada alumno. Atención especial en el manejo de la conducta de negación de estos pacientes y en el entrenamiento en habilidades del terapeuta necesarias para el control de estas situaciones conflictivas. Preparación para el alumno para desarrollar una actuación terapéutica centrada en la disminución del riesgo de abandono voluntario de la terapia. Análisis de casos difíciles. Pacientes crónicos, pacientes muy jóvenes, dificultades con la familia, etc. Presentación de los grupos de autoayuda con los monitores. Pacientes que presentan sus casos